授课教师
Raymond Xia
具备的国际教学和行业经验
Raymond有行业的工作背景。在2012年获得奥塔哥商学院博士学位之前,他在英国接受教育,并在家电、IT产品和快消品等行业从事了10年的市场营销工作。他的行业最后一份全职工作是红牛中国市场总监,在他的帮助下红牛中国在五年内从30亿人民币(6.5亿新西兰元)实现了100亿人民币(21.6亿新西兰元)的年销售额。之后他开始了学术生涯,并前往新西兰攻读市场营销博士学位。
他从2014年开始教授本科市场营销课程。目前,他在市场营销系教授国际市场营销学,并为DBA(工商管理博士)教授全球战略和研究方法。同时他也参与管理DBA候选人。
喜欢教授MBA课程的原因
商业的魅力在于你永远不知道未来会是什么样子,就像生活一样。因此,在商业中没有标准的答案和标准的解决方案,因为没有人知道谁会赢得市场,直到最终结果的到来。我们的MBA学生就是这样的,我们鼓励他们在探索商业解决方案时具有批判性和创造性,我很享受他们带来的惊喜,我喜欢看到思想碰撞的火花。就像苏格拉底说的,教育不是灌满一个容器,而是点燃一团火焰。我喜欢被点亮,来自当前世界的新案例也激励着我,这让我觉得我们在创造新的东西。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
世界变化得越来越快,因此,我们商学院的实践课程也是动态的。如今最成功的公司中,有一半在十年前还不存在,或者根本不存在。同样,十年后的商业模式也会有所不同,我们不能用今天的逻辑和理解来解释和指导十年后的企业。然而,商业的本质是相同的。我教的不是解决当前问题的技能,而是理解现在和将来的问题。“大胜”的秘诀就是走在别人前面。如今,商界的超级明星都不是通过重复别人的做法或重复他们从商学院学到的东西而成为超级明星的,没有一个人是这样的。我不希望我的学生是“高效的”,而是希望他们是“合适的”——因为他们预测的事情在可预见的未来很可能会发生。
授课教师
Tobias Demker
具备的国际教学和行业经验
自2005年以来,我一直致力于全球范围内大型和小型组织的学习和发展计划。我为戴姆勒、空客、汇丰、山特维克、爱立信等公司提供领导力培养计划。
我自己的商业经验更多的是在创业方面,在过去的20年里,我一直在咨询行业经营自己的企业,也在中国经营一家餐饮企业。我在中国生活了大约20年,我的很多工作都与中国有关。
喜欢教授MBA课程的原因
显然,奥塔哥大学是一所伟大的历史悠久的大学。虽然有悠久的传统,但却紧跟时代发展。对我来说,能参与到一个有丰富经验的团队中是很好的。这里汇集了学术界和企业界的专业人士。
MBA的在线上课方式也非常吸引我,我真的很喜欢在线的课堂和讲座,这是我在学习时没有接触到的。
有很多研究表明,实际上只有很少的一部分是在理论课上学习的。大部分的学习实际上是在工作场所的应用中进行的。我的建议是确保在你的工作环境中实施我们所讨论的一些理论。然而,研究确实表明我们不应该同时关注太多的事情,所以我认为制定一个长期计划是一个很好的主意,在很长一段时间里,一次关注一件事情。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
我的课程充满了全球视角。对我来说,作为一个瑞典人,经常用汉语教学,所以每一次谈话都有一个全球化的视角。在我过去的工作中我一直与来自世界各地的学生和参与者打交道,以及参与全球广泛的行业和组织,因此全球视角始终存在。这是我工作中最喜欢的部分之一!
专业会员资格
国际教练联合会 (ACC)
授课教师
Tan Boon Seng
具备的国际教学和行业经验
Dr Tan于1990年毕业于新加坡国立大学,1995年获工商管理硕士学位,2006年获商业政策与策略博士学位。他在美国、香港和新加坡的大学有13年的教学经验,专攻战略管理和政策分析。他还在医疗保健和会计行业拥有10年的商业经验,担任过销售经理(首席代表,越南)、市场战略高级经理和技术研究助理总监等职位。他是18篇同行评议期刊论文的作者/合著者,还在贸易期刊、行业报告、会议报告和媒体文章上发表过文章。
喜欢教授MBA课程的原因
奥塔哥 MBA是新西兰排名第一的MBA课程,在QS的排名中位列全球前200名和大洋洲前10名。Otago项目团队是称职和友好的一群人,并且非常专业。我很高兴利用我在战略管理方面的专业知识为项目的教学做出贡献。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
当收益超过成本时,理性决策——也称为经济推理——是一个全球性的原则。不确定性、风险、国界和其他“人为创造”的制度使战略和行动的问题复杂化,我们将运用各种手段实现次优。很多问题往往是隐藏在细节里面的。
授课教师
Alvin Cheng
具备的国际教学和行业经验
Alvin 在怀卡托大学工作了大约10年,在新西兰的Unitec技术学院(Unitec)工作了3年。自2014年起,他一直在宁波诺丁汉大学担任助理教授,并担任过多个行政职务,如专业会计硕士(MPA)项目主任。Alvin 拥有丰富的教学经验,曾担任多个会计模块的召集人,包括:MPA的商业规划税收、税务合规和税收原则;财务和投资硕士课程之财务报告;财务报表分析(NZ)、会计信息系统(NZ)、税务(NZ)、企业会计(NZ)、财务报告和高级财务报告。Alvin 的研究兴趣是资本利得税、税务审计、避税、国际会计和企业社会责任报告。他的著作包括ABDC a级期刊和专业期刊,如《新西兰税法与政策期刊》、《税务研究电子期刊》、《新西兰商业法律季刊》和《特许会计师杂志》。此外,Alvin 还是2019年奥克兰大学的访问学者。
Alvin 是注册执业会计师(CPA)和特许会计师。他在新西兰有相关行业和工作经验。他还在新西兰特许会计师协会(现澳新银行)的专业能力考试(PCE)预备班任教。2012年获Unitec颁发的USU学生协会最佳20位讲师奖。Alvin 还是英国高等教育学院的副研究员。
喜欢教授MBA课程的原因
奥塔哥MBA是全球公认的,并被《CEO》杂志评为全球第三佳的在线MBA。它以实践为导向,注重通过案例分析来实现商业理论的应用。我对解决现实生活中的问题有着极大的热情,我喜欢与我的学生分享我的经验。教那些带着不同商业问题来的MBA学生,并一起解决这些问题,是一件令人愉快的事情。我喜欢教来自不同文化和国家的学生,并且基于我的国际教学经验来满足他们的学习需求。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
由于国际资本市场和跨境投资活动的回报性增长,会计的全球维度比以往任何时候都更为重要。文化、规范、商业风险和税收法规的差异都会影响企业主如何进行经营和财务报告。如果不了解基本的会计原则和商业文化,就不能简单地理解会计学。
专业会员资格
CA和CPA
授课教师
William YS Chan
具备的国际教学和行业经验
William博士现为一家培训顾问公司的执行培训总监,并兼任曼彻斯特大学商学院工商管理硕士(MBA)项目主管(前本地讲师及全球在线讲师)。他在香港、澳门及国内有超过28年的银行、金融服务、培训及商业管理教育经验,其中10年以上的证券及期货中介从业资格考试经验。
William博士亦有以下培训及教学经验:
曼彻斯特商学院(全球工商管理硕士)–香港理工大学管理经济学与战略与竞争模块–金融与投资与个人理财规划模块
澳门高等教育协会(林肯大学,奥克兰,加利福尼亚,澳门,美国-EMBA-财务管理和管理经济学模块)
香港城市大学(UMIST-香港金融服务,货币与金融系统模块)
卡普兰高等教育(爱尔兰都柏林大学商学院,国际商务模块)
香港开放大学(经济与商业银行模块)
香港特许银行公会/香港银行公会在香港、澳门、深圳及上海开设的银行课程
香港大学专业进修学院-SPACE(CIB银行课程)
职业训练局专业教育及知识学院(保险与风险管理-财务管理与财务规划模块)
迪肯大学(香港工商管理硕士-金融模块)
职业训练局高等及专业教育学院-SHAPE(纽卡斯尔商学院-香港金融与投资管理模块)
喜欢教授MBA课程的原因
我一直实践终身教育,自1984年在中大完成第一个学位,在一家商业银行担任翻译工作时,我就在理工大学兼职学习专业银行(英国CIB认可)的课程,我喜欢将成人教学视为一种给予与接受的互动过程。
奥塔哥商学院在线MBA最近被《CEO》杂志评为全球第三至第四名,虽然中国的在线MBA是一个新生事物,但我很自豪能成为这个项目的一员。在线教授CMBA课程是我实践终身教育的另一种模式。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
“地球村”这个词仍然是我们目前各国在经营、供应链以及国际市场竞争方面相互依存的产物。为了提醒MBA学生有更广阔的全球视野和国际化的思维定势,本课程将使用相关概念的实际案例。
专业会员资格
专业注册银行家
注册管理会计师和注册内审师
持有香港证券学会(i)证券及(ii)资产管理执业证书
授课教师
Dr Julianne Wu
具备的国际教学和行业经验
Dr Julianne曾在世界三大洲教授本科生和研究生的课程,并一直很珍视与来自不同文化和专业背景的学生们进行交流的机会。
她先是在上海从事应用物理领域的教学和科研工作,并合作创业将实验室发明的一种新材料产业化。Julianne负责新产品开发战略,通过共同创造客户价值,成功研发并开拓了多个产业的应用市场。
在都柏林大学攻读博士学位期间,Dr Julianne探索了市场营销、创业和知识管理的交叉领域以形成她的创新即社会涌现的理论。她还教授了一些市场营销的课程,并参与了爱尔兰国家技术管理研究院(NITM)的咨询项目。
Dr Julianne于2007年从都柏林搬到奥克兰,在奥克兰理工大学担任管理学高级讲师一职。自2013年以来,她重新回到实践者中,协助企业家调查和创造市场机遇,在变革的各个阶段合法运营企业。同一时期她也热衷于业余教学,她开发新课程并教授商业调研方法、创业与创新、战略管理等多个学科,并指导了许多产业实习项目和本、硕学位论文。
喜欢教授MBA课程的原因
从一个技术创业者到经济学和知识管理领域中的关联主义者,Dr Julianne Wu坚信,新的康波周期里,巨大的机遇会是通过突破认知局限跨学科合作来实现的。
必要性和好奇心驱使学习者走出舒适区、构建新意义。Julianne本人就是这样一个终身学习者,她也很确信MBA课堂上有很多同道中人。
这样的人们有着丰富多样的现实世界工作经验,并且热衷于交流分享,互相学习、彼此启迪,在讨论中增长见识并获取新知。对所有人来说,这些都是充满活力和富有成就感的时刻。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
经济学理论常常帮助我们体察到一些决策和行为的内在逻辑,并了解不同立场的行为相互作用所产生的系统效果。同学们将很快就会发现这是一门与他们的日常生活和工作经历密切相关的课程。这些领悟超越了国别和文化的差异,也超越了专业知识的局限性。学生们将学习运用经济学分析工具,进一步了解全球的商业策略和经济政策。通过分享和激发来自不同立场多元背景的观点,大家有望克服有限理性的限制,从而更好地理解正在发生的历史:无论是商务世界还是经济学这门学科本身。
授课教师
Lynn Yin
具备的国际教学和行业经验
Dr Lynn是中山大学商学院管理学副教授。在加入中山大学之前,她曾任对外经济贸易大学助理教授、西安交通利物浦大学副教授。南开大学博士,哈佛商学院博士后,西安大略大学Ivey商学院客座研究员,英国利物浦大学名誉教授,现任德国Kiel大学外部研究员。她也是英国高等教育学院(HEA)的研究员。她目前担任国际期刊《Business Ethics: A European Review》的副主编,同时也是《Business and Society》、《Management and Organization Review 》和《Quarterly Journal of Management》的编辑成员。她在哈佛商业出版数据库中发表了四篇关于中国企业社会责任的教学案例。
Dr Lynn在《World Business》、《Business Ethics》、《Long Range Planning》和《Business & Society 》等杂志上发表了30多篇文章,目前对全球化背景下的企业社会责任、共享经济的可持续性影响以及社会创新和创业感兴趣,尤其是从制度理论的角度。Dr Lynn在过去的几年里,曾为中国领先的企业社会责任咨询公司Syntao、英国的AccountAbility和国际商业道德中心(Centre of International Business Ethics)等公司和组织工作,拥有丰富的研究和咨询经验。她还就地方产业集群和企业的责任竞争力向中国地方政府提供咨询。她曾担任美国商会上海可持续发展与商业理事会成员,现为《南方周末》下属企业社会责任智库专家,致力于为可持续发展和企业社会责任的公私合作做出积极贡献。
喜欢教授MBA课程的原因
教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。“作为一个实现人生目标的坚定信徒,我热衷于将可持续性融入我的教学和研究,并在我的MBA课堂上激发对企业责任和可持续性的反思和思考。”
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
促进商业环境可持续性的国际运动是强劲的,但地方差异对企业界的影响差别很大。全球面临的一个共同挑战是,要跟上发展和政策的步伐,下一步要实现更加雄心勃勃的企业可持续发展目标。本课程将采用管理方法来处理企业和社会关系,管理者和利益相关者今天强调的三个主题是:管理者和利益相关者。
专业会员资格
在《商业与社会》、《商业伦理:欧洲评论》、《管理与组织评论》等期刊上担任编辑
国际中国管理研究会管理学院
授课教师
Sarah Peng
具备的国际教学和行业经验
Sarah拥有超过10年的大学教学经验,包括在西交利物浦(国际)大学(XJTLU)和上海交通大学,她教授了多种法律课程,如商业和就业法、商法和国际商法。
Sarah在教授来自不同文化背景的学生方面经验丰富,包括来自中国、韩国、泰国、印度尼西亚、英国、法国、挪威、美国等国的学生。曾在国际商学院(international business school)为中国大型企业高管教授课程。并且还负责管理商学院学生的最后一年项目。
除了教学之外,Sarah还担任西交利物浦(国际)大学苏州国际商学院(IBSS)人力资源管理(HRM)项目总监。2017年,还被选为TEDx演讲者。
在Sarah开始学术生涯之前,她曾在上海Fragomen担任顾问,该公司是全球最大的移民事务公司。之后,Sarah在一家大型中资银行担任风险经理。
喜欢教授MBA课程的原因
我喜欢教MBA学生,因为他们的多样性、独特的视角和行业经验。我将营造一个学习环境,让MBA学生从彼此之间、课堂和作业中学习法律。在课堂上,学生将回顾和讨论案例和法律,以发展他们的批判性思维、逻辑分析和表达技巧。我期待着把我超过十年的学术经验带到MBA课程中来。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
我的商法课程不仅包括国内商法,还包括国际商法,我们将研究国际法对全球商业的影响。本课程将提高学生对国际商法的认识,并为学生提供解释和分析这些法律的工具。
授课教师
W. K. Leung
具备的国际教学和行业经验
梁博士于1987年在美国路易斯安那州立大学开始了他的学术生涯。1991年至1993年,他在中国深圳一家控股公司担任财务副总裁。并2001年加入中国香港大学酒店与旅游管理学院。现任中国宁波诺丁汉大学金融学副教授。
梁博士的研究方向是衍生品、投资、国际金融和房地产。他在《商业杂志》、《金融研究杂志》、《房地产经济学》、《管理与决策经济学》、《房地产研究杂志》、《期货市场杂志》、《经济与商业杂志》和《全球金融》等多家杂志上发表了30多篇文章。他在衍生产品及房地产市场的研究项目已获逾一百万港元的竞争性研究资助。
梁博士荣获国际酒店管理杂志2006年最佳论文奖。他的论文《股票、债券和证券化房地产市场之间的非对称相关性和波动动力学》也获得了2011年全球中国房地产大会年会的最佳论文奖。
梁博士曾任亚洲房地产协会秘书及理事。他多次出现在当地电视台,讨论股市、房地产市场和旅游业。他也曾多次被当地报纸和电台采访过香港经济、股票市场和旅游业。
喜欢教授MBA课程的原因
这是一个面向中国学生的在线MBA课程,因此我将提供大量关于中国商业和金融环境的真实案例。美国在商业和金融市场上也绝对是世界领先的,因此我也将提供许多来自美国的真实商业世界的案例,并对两者进行比较和对比。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
我的商法课程不仅包括国内商法,还包括国际商法,我们将研究国际法对全球商业的影响。本课程将提高学生对国际商法的认识,并为学生提供解释和分析这些法律的工具。
专业会员资格
美国金融协会证书,美国会计协会证书,美国管理学会证书
授课教师
Tao Bai
具备的国际教学和行业经验
我曾在中国、澳大利亚和英国教授课程,授课方向主要包含“国际商务、国际运营、商业战略和中国经商”等方面,授课对象涵盖本科生、研究生和各级企业管理人员。我的职业生涯一直在学术研究的道路上,也曾参加咨询项目,帮助外国公司更好地进入和适应中国市场。
喜欢教授MBA课程的原因
我相信“我的研究和教学是密不可分的”。我的学生们在学术研究探讨、学术研究的商业应用中感到了乐趣,并获得了智慧;另一方面,我也经常从具有丰富工作经验的MBA学生的课上课下讨论中迸发出新的研究思路。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
国际商务就其性质而言是一个全球性话题。气候风险、政治关系和新技术、新商业模式等新变量的出现,使得全球性和整体性的思维方式无论是在本地业务还是全球业务中都至关重要。在国际商业课程中,社会、政治、文化、技术和经济问题始终是我们关注的重点。
授课教师
Christine Yip
具备的国际教学和行业经验
在过去的几年中,Christine很自豪地成为一名多次获奖的业务改进顾问。 她在制造业和物流业有丰富的工作经验,工作经历跨越了数字系统、企业流程和项目管理等领域。在2020年,她和她的团队为航空业的国际客户一起设计和实施的创新和生产力的一系列改进计划,赢得了年度新西兰50大CIO奖。 在过去十年中,Christine在新西兰和其他亚太国家领导并实施了技术和业务流程的变革一系列方案。这包括作为以内部业务专家的身份,在项目管理、卓越运营、问题解决和流程改进这些方面对相关团队进行辅导和培训。除此之外, 她也会将生产力和创新改进方面的经验提炼在即将出版的书中。
喜欢教授MBA课程的原因
在教授MBA课程的时候,我最兴奋的部分是看到与我共事的团队和人员的成长。因为,我知道我的工作对他们的生活和业务产生了积极影响。我期待着看到我所教的学生在项目管理方面的能力得到提高,并通过MBA课程的新理解和新知识,有助于他们的职业生涯发展。
你的课程/教学中体现了什么样的全球视角
我将把我与全球组织和国际客户合作的经验和对文化差异的理解带到MBA的课堂上。